在2023年9月11日14:30，永利yl23455经理杨涛教授给永利yl23455首批入学的研究生们开展了研究生入学教育-学术创新与学术道德教育。
教育课开始，首先，杨涛经理向各位阐明了学术的定义。他引用了韩愈在《师说》中的名言：“问道有先后，术业有专攻”，强调学术必须要经过专门的研究。学术是基于现有知识和经验，对未来科学问题进行分析和探索的过程。
接着，杨涛经理指出创新是研究生进行学术研究的核心和灵魂。然而，他也提到很多人为了创新而盲目追求“创新”，导致学术研究内卷化的怪圈。他强调学术创新应该遵循以下三种方式：一是用新方法解决老问题，二是用新方法解决新问题，三是用老方法解决新问题。他表达了自己对学术创新的看法，认为学术研究需要具备对学术前沿的敏锐洞察与判断能力，发现和提出问题的能力，参考文献的收集、整理、阅读、分析与总结能力，以及对学术问题与设计提出思路与解决方案，并最终实现的能力。
对于如何提升学术创新能力方面，杨涛经理向大家提出了几点建议。
1、合理设置课程，培养学术创新能力的知识基础。
2、重视文献阅读的重要性。研究生们要广泛阅读相关文献，增强对领域内最新研究的了解。
3、高度重视论文选题与课题研究，培养自身的想象力。
4、选择正确的研究方法对于学术创新也是至关重要的。
在讲座的第二部分，杨涛经理着重向同学们强调了学术道德的重要性。他指出，学术道德应该包含三个层次的工作。首先是理顺学术行为为主体的社会关系，建立合理的学术体制。其次是构建道德体系本身，培养学术行为主体遵循的道德原则和规范。最后是培养学术行为主体能够执行道德原则和规范。
希望通过本次研究生入学教育-学术创新与学术道德教育，能够引导研究生们在学术创新和学术道德方面有更清晰的认识，提升他们的学术能力和道德素养，为未来的学术研究和学术发展做出积极的贡献。
